ΤΡΙΤΗ 8 ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΥ 2020

Γ2: 

α) Κάνω εξάσκηση τις λέξεις που είχα για Ορθογραφία 5:

κορίτσι =

 

αγόρι =

Εμείς είμαστε =

βρίσκω = 

 

Ναι, μπορώ! =

Όχι, δεν μπορώ! =

πάνω σε =

πλοίο = 

 

Ποιος είναι αυτός; =

καπετάνιος =

β) Μαθαίνω τις κόκκινες λέξεις για Ορθογραφία 6:

Lesson 1: The magic map = Ο μαγικός χάρτης

parrot = παπαγάλος

Smarty = Εξυπνούλης

eye = μάτι (άι)

read = διαβάζω (ρίιντ)

Can you help me? = Μπορείς να με βοηθήσεις;

I want to sleep! = Θέλω να κοιμηθώ!

tooth = δόντι  

I want to eat! = Θέλω να φάω!

Οf course, I can! = Φυσικά, μπορώ!

Τhere’s = Υπάρχει (δέερς)

a message =  ένα μήνυμα (μέσιτΖ)

now = τώρα (νάου)

where can you find? = Πού μπορείς να βρεις;

live = ζω

in Australia = στην Αυστραλία (οστρέλια)

Let’s sail there! = Ας πλεύσουμε εκεί!  (σέιλ)

hook = αγκίστρι

γ) Κάνω αντιγραφή και μαθαίνω το φυλλάδιο:

• Στο τετράδιο Γραμματικής - Ασκήσεων γράφω τις παραπάνω προτάσεις στα αγγλικά.

δ) Διαβάζω και μαθαίνω το ρήμα μπορώ (can) σε όλα τα πρόσωπα:

(Εγώ μπορώ να παίξω)

ε) Διαβάζω τα παρακάτω ρήματα στα αγγλικά:

 ΤΡΙΤΗ 8 ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΥ 2020

Δ1: 

Στο doxaskenteridou

α) Κάνω εξάσκηση τις λέξεις που είχα για Ορθογραφία 4:

παρακολουθώ τηλεόραση =

πηγαίνω σινεμά =

στέλνω =

στέλνω γράμμα =

κλασική μουσική =

ζωγραφίζω =

ζωγραφική =

μου αρέσει η ζωγραφική =                    

πάρα πολύ =

χορεύω =

μου αρέσει να χορεύω =

τραγουδώ =

μου αρέσει να τραγουδώ =

μιλώ αγγλικά =

Μιλάς αγγλικά; =

παίζω επιτραπέζια παιχνίδια =

διαβάζω βιβλία =

μπαλέτο =     

β) Μαθαίνω τις λέξεις για Ορθογραφία 5:

This is where I live=Εδώ  ζω

country=χώρα (κάντρι)

European countries= Ευρωπαϊκές χώρες (γιούροπίεν κάντριζ)

classmate=συμμαθητής (κλάσμεϊτ)

Where are you  from?= Από πού είσαι;

I’m from Greece= Είμαι από την Ελλάδα (γκρίις)

well=λοιπόν

Tell us about …=Πες μας σχετικά με…(τελ ας εμπάουτ)

like= όπως, σαν

γ) Στο βιβλίο του μαθητή στην σελίδα 28 κάνω την άσκηση 5 (γράφω τις προτάσεις στο τετράδιο Γραμματικής - Ασκήσεων) και στην σελίδα 29 κάνω την ακουστική άσκηση 6 Σωστό ή λάθος (ανοίγω το διαδραστικό βιβλίο του μαθητή). 

 ΤΡΙΤΗ 8 ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΥ 2020

Ε1: 

Στο doxaskenteridou

α) Κάνω εξάσκηση τις λέξεις που είχα για Ορθογραφία 5:

διαφορετικά ήθη =

φεύγω από ένα ξενοδοχείο =

Ιαπωνία =

ο διευθυντής =

δίνω =

ακόμη κι αν =

τον βγάζω έξω =

του αγοράζω – τον κερνάω δείπνο =

τα πρέπει και τα δεν πρέπει =

ήθη και έθιμα =

τρόποι =

β) Μαθαίνω τις λέξεις για Ορθογραφία 6:

Santa Claus = Άγιος Βασίλης

brings = φέρνει

I get the best mark in class = παίρνω τον καλύτερο βαθμό στην τάξη

tells lies = λέει ψέματα

cartoons = κινούμενα σχέδια

go to karate = πηγαίνω καράτε

I go to school on foot = πηγαίνω στο σχολείο με τα πόδια

What? = Τι;

How? = Πώς;

Who? = Ποιός ;

When? = Πότε;

Where? = Πού;

visit = επισκέπτομαι

walk the dog = βγάζω το σκύλο βόλτα

I go to sleep around 10  = Πηγαίνω για ύπνο γύρω στις 10

Προφορικά:

a.m. =  π.μ. (ante meridiem= προ μεσημβρίας/ πριν το μεσημέρι)

p. m. = μ.μ. (post meridiem= μετά μεσημβρίαν/ μετά το μεσημέρι)

γ) Στο βιβλίο του μαθητή στην σελίδα 28 εξασκούμαι και μαθαίνω απ' έξω τον πίνακα Time Prepositions.